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Über den Autor und weitere Mitwirkende Dr.med. Elisabeth Aust-Claus - Fachärztin für Kinder- und Jugendmedizin mit dem Spezialgebiet Neuropädiatrie und Systemische Familientherapeutin - behandelt seit vielen Jahren Kinder und Jugendliche mit neurologischen Erkrankungen und Entwicklungs-Problemen in ihrer Praxis. Ein besonderer Schwerpunkt: Diagnostik und Therapie bei ADS (AufmerksamkeitsDefizitSyndrom), Wahrnehmungsstörungen, Teilleistungsstörungen - begeistert als Seminarveranstalterin und Dozentin in dem von ihr gegründeten OptiMind-Institut mit den Themenschwerpunkten ADS und Lernen - entwickelte das OptiMind-Konzept – das multimodale Therapiekonzept für Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit ADS - arbeitet mit an wissenschaftlichen Forschungsstudien zum Thema ADS bei Kindern und Erwachsenen - Autorin der bekannten Bücher „Das ADS-Buch“ , „ADS. Das Erwachsenenbuch“ und „Auch das Lernen kann man lernen“ Dr. dipl.psych. Petra-Marina Hammer - Diplom-Psychologin und Verhaltenstherapeutin für Kinder, Jugendliche und Erwachsene - bildet als Dozentin und Supervisorin Kinder- und Jugend-Psychotherapeuten aus - promovierte über das Thema ADS - behandelt seit vielen Jahren Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit ADS und setzt das OptiMind-Konzept täglich ein - begeistert als Dozentin in Fortbildungsveranstaltungen im In- und Ausland - führt im OptiMind-Institut mit Frau Dr.med. Elisabeth Aust-Claus zahlreiche Seminare zum Thema ADS und Lernen durch - Autorin der bekannten Bücher „Das ADS-Buch“ , „ADS. Das Erwachsenenbuch“ und „Auch das Lernen kann man lernen“ Leseprobe. Abdruck erfolgt mit freundlicher Genehmigung der Rechteinhaber. Alle Rechte vorbehalten. 3.1 . Der Anfang - manchmal das größte Problem - Wenn der Start ins Programm „Lernfit“ klemmt - Geht es dir ähnlich wie Max, der zunächst viele Telefonate braucht, um überhaupt erst einmal zu wissen, was eigentlich zu erledigen ist? Oder der sich durch alles Mögliche ablenken lässt? Viele Dinge auf dem Schreibtisch rufen, „lies mich“, „schau mich an“, „probiere mich aus“, „spiel mit mir“ … und leider zu häufig gelingt es ihnen, dich davon abzubringen, endlich mit den Hausaufgaben loszulegen. Wenn du dich immer wieder ablenken läßt, dann sind bei dir die Fehlerteufel leider auch schon aktiv und stören schon den Start ins richtige Programm „Hausaufgaben machen“ oder „Lernen“. Wenn du nicht sicher bist, dann stopp doch einfach mal die Zeit, die dein Programmstart frisst. Bevor Max aktiver Nutzer seiner Software LernFit wurde, hat er den meisten Teil seines Nachmittags mit Motzen über das Thema Schule und Hausaufgaben verbracht. Durch seine „Schieberitis“ stand nichts im Heft, und die Vokabeln waren auch nicht abgespeichert. Seine Zeit und Energie waren mal wieder verspielt. Denn wirklich genießen konnte er das „Nichtmachen“ und „Spielen mit anderen Dingen“ nicht, da ihm die Aufgaben im Nacken saßen, und er sowieso ein mulmiges Gefühl bei dem Gedanken an die nächste Englischarbeit hatteTaschenbuch=168 Seiten. Verlag=Optimind Media; Auflage: 4.Auflage (1. März 2007). Sprache=Deutsch. ISBN-10=3937003002. ISBN-13=978-3937003009. Größe und/oder Gewicht=17,2 x 1,3 x 24,2 cm. Durchschnittliche Kundenbewertung=4.1 von 5 Sternen 24 Kundenrezensionen. Amazon Bestseller-RangHyperaktivität & Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom (ADS)SchulratgeberErziehung=Nr. 244.613 in Bücher (Siehe Top 100 in Bücher) .zg_hrsr { margin: 0; padding: 0; list-style-type: none; } .zg_hrsr_item { margin: 0 0 0 10px; } .zg_hrsr_rank { display: inline-block; width: 80px; text-align: right; } Nr. 25 in Bücher > Ratgeber > Gesundheit & Medizin > Kinder & Jugendliche > Nr. 814 in Bücher > Ratgeber > Eltern & Kinder > Schule & Lernen > Nr. 1242 in Bücher > Ratgeber > Eltern & Kinder >.

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